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合肥高一家教老师:高一语文期中测试题模板

发布时间:2018-10-07 07:21   来源:合肥家教老师网整理  浏览:   【】【】【

  合肥高一家教老:高一语文试卷 2016.11.6

  第I卷(33分)(答案须涂在卡上)

  一、基础知识(12分)

  1.下列加点字的注音,全都正确的一项是 ( )

  A.遒劲qiú 山脉mò 迸发bèng 按捺不住nà

  B.粗犷 guǎng 田塍 chéng 圈棚juàn 不屈不挠ráo

  C.矿藏 cáng 桑梓zǐ 跬步kuǐ 锲而不舍qiè

  D.摭拾 zhí 饿殍piǎo 慰藉 jiè 绿林豪客lǜ

  2.下列词语中没有错别字的一组是 ( )

  A.灰烬 蛰居 唏嘘 万户候 痴心枉想B.缺憾 须臾 狭隘 笔杆子 汗流浃背

  C.圜宇 蛇蟮 废墟 渡假村 势不两立 D.悠邈 亲睐 赝品 水龙头 金壁辉煌

  3.下列各句中,加点的成语使用正确的一项是( )

  A、最近盖茨先生访问中国并推出“维纳斯”计划,这在我国信息产业界掀起了轩然大波。

  B、他先后反复思考,认真研究材料,然后执笔成文,行文如高山流水,自然流畅,受到了人们的一致好评。

  C、胡同文化是一种封闭的文化,住在胡同里的居民大都安土重迁,不大愿意搬家。

  D、在这次全运会上,我省跳水队的姑娘们,互相鼓舞,全力协作,奋力拼搏,一举夺得了个人和团体的四枚金牌,她们铩羽而归,受到了非常热烈的欢迎。

  4.下列各句中,没有语病、句意明确的一句是 ( )

  A. 在各城市中,信息化程度总指数最高的是北京市,高达157.22,是全国平均水平的近五倍左右。

  B. 杨杨发挥自己步幅大、能力强的充分优势冲向终点,没有给对手任何一点超越的机会。

  C. 任何人才,尤其是文艺人才的成长发展都有其自身的规律,人才的培养也有其自身的规律。

  D. 本着可读性强,便于学生接受为原则,《下一代》杂志首家推出《学习“三个代表”,做社会主义事业的建设者和接班人》增刊。

  二、课本知识(9分)

  5.下列有关文学常识的表述有误的一项是 ( )

  A.词,兴于隋唐,盛于两宋,又称“曲子”“曲子词”“诗余”“长短句”。词的标题和词牌是有严格区别的。标题是词的内容的集中体现,词牌是一首词词调的名称,如《沁园春?长沙》,“沁园春”是词牌,“长沙”是题目。

  B.“六艺经传皆通习之”中的“六艺”指古代六本经书《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》。有时又指古代六种技能:礼、乐、射、御、书、数。

  C.荀子,名况,字卿,战国时期赵国人。先秦法家学派的代表人物,李斯和韩非子是他的学生。《荀子》今存32篇, 《劝学》是其开篇之作。

  D. 老舍(1899~1966)中国作家。原名舒庆春,字舍予。老舍是他最常用的笔名。满族。北京人。出生于城市贫民家庭。主要作品有长篇小说《骆驼祥子》、《四世同堂》,话剧《龙须沟》、《茶馆》,曾因创作《龙须沟》而被授予“人民艺术家”称号,“文闹”初期因被迫害而弃世。

  6.对下列两组加点词的含义分析正确的一项是 ( )

  ①其为惑也,终不解矣 ③圣人之所以为圣

  ②于其身也,则耻师焉,惑矣 ④师者,所以传道受业解惑也

  A、①②相同,③④相同 B、①②不同,③④不同

  C、①②相同,③④不同 D、①②不同,③④相同

  7.从句式特征看,与“师者,所以传道受业解惑也”一句相同的一项( )

  A、不拘于时,学于余 B、句读之不知,惑之不解

  C、道之所存,师之所存也 D、今其智乃反不能及,其可怪也欤!

  三、文言文阅读 阅读下面文言文,完成8—11题(12分,每小题3分)

  杨烈妇传

  李 翱

  建中四年,李希烈陷汴州,既又将盗陈州,分其兵数千人.抵项城县。盖将掠其玉帛,俘缧其男女,以会于陈州。县令李侃不知所为。其妻杨氏曰:“君,县令。寇至当守;力不足,死焉,职也。君如逃,则谁守?”侃曰:“兵与财皆无,将若何?”杨氏曰:“如不守,县为贼所得矣!仓廪皆其积也,府库皆其财也,百姓皆其战士也,国家何有? 夺贼之财而食其食,重赏以令死士,其必济!”

  于是召胥吏百姓于庭,杨氏言曰:“县令,诚主也,虽然,岁满①则罢去,非若吏人百姓然。吏人百姓,邑人也,坟墓存焉,宜相与致死以守其邑,忍失其身而为贼之人耶?”众皆泣,许之。乃徇曰:“以瓦石中贼者,与之千钱;以刀矢兵刃之物中贼者,与之万钱。”得数百人,侃率之以乘城。杨氏亲为之爨以食之,无长少,必周而均。使侃与贼言曰:“项城父老,义不为贼矣,皆悉力守死。得吾城不足以威,不如亟去,徒失利,无益也。”贼皆笑。有飞箭集于侃之手,侃伤而归。杨氏责之曰:“君不在,则人谁肯固矣?与其死于城上,不犹愈于家乎?”侃遂忍之,复登陴②。

  项城,小邑也,无长戟劲弩、高城深沟之固。贼气吞焉,率其徒将超城而下。有以弱弓射贼者,中其帅,坠马死。其帅,希烈之婿也。贼失势,遂相与散走。项城之人无伤焉。刺史上侃之功,诏迁绛州太平县令。杨氏至兹犹存。

  妇人、女子之德,奉父母舅姑,尽恭顺,和于娣姒③,于卑幼有慈爱,而能不失其贞者,则贤矣。至于辩行列,明攻守勇烈之道,此固公卿大臣之所难。厥自兵兴,朝廷宠旌守御之臣,凭坚城深池之险,储蓄山积,货财自若,冠胄服甲,负弓矢而驰者,不知几人!其勇不能战,其智不能守,其忠不能死,弃其城而走者,有矣!彼何人哉?若杨氏者,妇人也!孔子曰:“仁者必有勇。”杨氏当之矣。

  节选自《唐代散文选注》

  注:①岁满:官员任职期满。②陴:城上的小墙,这里代城墙。③娣姒:妯娌。

  8.下列句中加点词的解释,不正确的一项是 ( )

  A.既又将盗陈州 盗:进犯

  B.侃率之以乘城 乘:登上

  C.则人谁肯固矣 固:坚持,固守。

  D.不犹愈于家乎 愈:养病

  9.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是 ( )

  A. 虽然,岁满则罢去 B、 吏人百姓,邑人也,坟墓存焉

  于其身也,则于其身也,则耻师焉,惑矣 寒暑易节,始一反焉

  C. 以瓦石中贼者,与之千钱 D、 县令李侃,不知所为

  客亦知夫水与月乎 吾所以为此者,以先国家之急……

  10.下列句子分别编为四组,全都能表现杨氏深明大义的一组是 ( )

  ①力不足,死焉,职也。 ②如不守,县为贼所得矣。

  ③得数百人,侃率之以乘城。 ④杨氏亲为之爨以食之。

  ⑤君不在,则人谁肯固矣。 ⑥于卑幼有慈爱,而能不失其贞者

  A、①③⑥ B、②③⑤ C、②④⑤ D、①④⑥

  11.下列对原文的叙述与分析,不正确的一项是 ( )

  A.李希烈的叛军要攻占项城县时,县令李侃不知怎么办,他的妻子杨氏说服他应忠于职责,为国家利益而坚守。

  B.杨氏对召来的吏人百姓讲话,激励他们为保卫自己的家园而战,不做叛军之人。

  C.李侃带领召集的几百人备战,杨氏亲自为他们做饭送饭.并让李侃向叛军讲话,表示准备战死决不投降。

  D.李侃受伤回家,杨氏责备了他,并和他一起去指挥作战。叛军在主帅被射死后撤退,项城得以保全。

  第II卷(127分)

  四、(12分)文言文翻译(每题3分)

  12.把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语(12分)

  (1) 夺贼之财而食其食,重赏以令死士,其必济!

  (2) 如不守,县为贼所得矣!仓廪皆其积也,府库皆其财也,百姓皆其战士也,国家何有?

  (3) 宜相与致死以守其邑,忍失其身而为贼之人耶?

  (4)况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿。(课文)

  五、名句名篇默写(共11分)

  13.写出下列名句名篇空缺的部分。(11分:每句1分)

  ⑴ ▲ ,问苍茫天地,谁主沉浮?

  ▲ ,忆往昔峥嵘岁月稠。 (毛爷爷《沁园春?长沙》)

  ⑵故木受绳则直, ▲ , ▲ ,则知明而行无过矣。

  (《荀子?劝学》)

  ⑶ ▲ ,师不必贤于弟子。闻道有先后, ▲ ,如是而已。

  (韩愈《师说》)

  ⑷纵一苇之所如, ▲ 。 ▲ ,而不知其所止……

  …… ▲ ,用之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共食。

  (苏轼《赤壁赋》)

  ⑸ ▲ ,岂因祸福避趋之。 (林则徐《赴戍登程口占示家人》)(6)登山则情满于山, ▲ 。 ( P:32南朝?梁?刘勰《文心雕龙?神思》)

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责任编辑:合肥家教网陈老师