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合肥小学语文数学英语家教辅导 合肥小学家教老师 (浏览:)

合肥小学语文数学英语家教辅导  合肥小学家教老师
  • 收费(两小时):40元
  • 老师性别:自选
  • 代课时间:平常
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        在小学学习中,阅读能力的提高是重要内容,如何提高阅读能力,合肥先锋家教给你提供如下办法。
       第一,要选择阅读程度适合的文章。
       能正确地给文章划分段落,概括段意,列小标题。合肥先锋家教客服老师 18655426553。
       能理解、概括文章的主要内容,领会有一定内涵的词句,体会作者的思想感情,概括文章的中心思想,并有自己的见解。
       能领悟文章的思路和表达方法。
        第二,能正确、流利、有感情地朗读课文。其他文章稍作准备,即能正确流利地朗读。默读速度不少于300字/分钟。能背诵学过或读过的喜爱的优秀诗文(包括教材所指定的课文)。联系家教客服老师 18655426553。
        第三,学会浏览,能根据需要通过图书馆等渠道收集各种资料。培养课外阅读的良好习惯,每年不少于50万字。逐步培养自读书笔记的习惯。
        困难和解决办法建议:
        关于概括文章中心思想,体会作者的思想感情。我们可以通过复习一些重点课文,同时精选一些既符合训练要求,又能激发学生兴趣的短文进行综合训练,让学生自己总结出体会作者思想感情、概括中心思想的方法。以记事为主的文章,可以抓主要事件分析,联系我们18655426553。通过事情的起因、经过和结果,认识其思想意义;以写人为主的文章,可以分析人物的外表与,体会人物的思想品质;写景状物的文章,可以抓住事物的特点概括中心。当然,都不要放过文章的标题和文章议论、抒情的句段。
        关于给文章分段,写段意。要学会较合理地分段,就要教给学生一定的规律:一是确定分段的依据(按事情发展顺序、按时间的推移等等);二是找出标志,它们可能是文章的标题,一些表示时间、地点、方位的名词、总起句、总结句、过渡句段等等。要写段意,可抓住以下三原则:抓准重点,概括要点,精简语言,概括段意的方法主要有:归并各节意思,摘取中心句、总起句、总结句、过渡句等略加修改。联系客服老师 18655426553。我们应该注意,分段和写段意都不是阅读的目的,只是理解文章的一种手段而已。
        关于语文总复习很容易进入“耗时、重负、低效”的怪圈,在阅读方面更是如此。我们应该在教给学生一定学习方法后,多引导点拨,多变换角度和方式,让学生自己潜入浮出,自己独立咀嚼、体会。不应该强求一致,教师更不可把自己的认识、结论强加给学生。
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